【家长导读】课外辅导的几个目的和作用
化繁为简:把学生看起来很多的、很难的、很杂的内容进行压缩、分解、归纳使之有条理地呈现在学生面前。教材上内容太多,把要点在书上标出来,把整章或几章的内容用提纲列出来,思路就会清晰很多。把综合的大题难题分成几个小的部分或先找几个相关的小题练熟,再去做就会容易得多,把详细的过程一步一步演示出来,相当于分解动作,看得更清晰。把很多的小的知识点按照内在的联系重新整合在一起,类似于把字母写成单词、句子、文章。好记且不会忘。
对应的方法就是记笔记、列提纲、图示法,达到直观、形象。
以练代灌:
学校课堂上老师讲的多,学生练得少,基本上是一种灌的方式,即使是多媒体教学也没能改变这一点。家庭作业的效果也并不好,应付为主,所以辅导主要是精讲多练,让学生在练习不断复习,熟能生巧。 对应的方法有三种:同一类型不断重复,利用惯性先做对再说。小综合:复习为主。再一种就是拓展:温故而知新,在新知识中复习原有的知识。
习惯养成:
绝大多数成绩不好的学生都是学习习惯不好。所以一定要帮助学生养成好的习惯,这其中至少包括如何看书做笔记、如何读题,如何找思路,正确简明写步骤,如何检查,归纳总结查资料等
心理暗示
成绩不好的学生需要的是什么是鼓励和认可,所以一定要保证学生能先听懂,能做对,再做快,再做难,在这过程中,对学生的进步一定要给予肯定和鼓励,当然要留有余地,就象打游戏过关:这一关还可以再快一点,或是下一关要挑战难一点等等。
做好辅导
光有热情和责任心是远远不够的,也不能做成了保姆,什么都替学生做好了,那样的话既辛苦又不会有什么成绩,也没有什么竞争力;一定要当教练员,比别人知道得多,站得高看得远,有深入的研究和独到的见解,制定好周密的计划,并实现它。
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